Jugendliche nutzen das Internet vor allem als Kommunikationsmittel. Was iBusiness bereits im November letzten Jahres prophezeit hatte, ist jetzt wissenschaftlich bestätigt: Bei der Auswahl von Internet-Aktivitäten hat die Kommunikation via Instant Messenger bei den Jugendlichen jetzt die E-Mail eingeholt.

Samson steht ja auch auf ICQ

Gleich noch einen hinterher

Deutsche Lehrer setzen im europäischen Vergleich nur selten Computer ein, so das Ergebnis einer Studie der Europäischen Kommission.
Laut einer Studie der Europäischen Kommission hat fast jeder vierte Lehrer in Deutschland im letzten Jahr kein einziges Mal einen Computer im Unterricht verwendet. Jeder dritte Lehrer nutzte den PC nur selten – in höchstens einer von zehn Stunden. Damit liegt Deutschland im EU-Vergleich im Mittelfeld.
Knapp die Hälfte der befragten deutsche Lehrer, die ohne Computer auskommen, haben nach eigener Aussage nicht die notwendigen Kenntnisse, um den PC im Unterricht sinnvoll einzusetzen. In den restlichen 26 untersuchten Ländern war die Zahl der PC-ahnungslosen Lehrer nur halb so hoch wie in Deutschland.
Die Computermuffeligkeit der deutschen Lehrer versaut das eigentlich gute deutsche Ergebnis. Gehört doch Deutschland zu den Ländern mit überdurchschnittlich gut ausgestatteten Schulen. Denn laut der Studie haben 99,6 Prozent der deutschen Schulen einen Lehrcomputer.
Ein weiteres Ergebnis: 67 Prozent der europäischen Schulen sind bereits mit einer Breitbandverbindung ausgerüstet, in Deutschland sind es 63 Prozent der Schulen. Das entspricht zwar fast dem europäischen Durchschnitt aber Deutschland liegt damit gerade auf dem 21. Platz.

Samson wundert sich eigentlich nicht

In einer neu erschienen Studie zur DDR-Geschichte im Unterricht haben Autoren untersucht, was in deutschen Schulbüchern über die DDR geschrieben wird, was die Lehrer über diese Zeit erzählen – und was davon bei den Schülern hängen bleibt.
Die über 230 Seiten starke Studie analysiert 63 Geschichtsbücher aus 10 Verlagen zur Geschichte der DDR als Teil der deutschen Nachkriegsgeschichte. Die Auswertung der Untersuchung vermittelt ein sehr differenziertes Bild von dem, was den SchülerInnen im Unterricht zur Bearbeitung dieses Zeitabschnitts der jüngsten Geschichte Deutschlands angeboten wird. Sie belegt deutliche Defizite im Geschichtsunterricht; gerade was die deutsche Teilung angeht.
Verantwortlich für die mangelhaften Kenntnisse sind weniger die Schüler selbst als ihre Schulbücher und der Unterricht. Nur bei jedem zweiten Gymnasiasten stand die Geschichte der deutschen Teilung auf dem Stundenplan, obwohl das Thema Teil der Lehrpläne ist. “Oft bildet die NS-Zeit den Mittelpunkt des Geschichtsunterrichts, für die DDR-Geschichte fehlt am Ende einfach die Zeit,” kommentiert Marianne Demmer, stellvertretende Bundesvorsitzende der GEW, die Studienergebnisse.
“DDR-Geschichte im Unterricht” ist im Handel erhältlich (ISBN 978-3-938690-43-7) und http://www.gew.de/Binaries/Binary20170/Studie_DDR-Geschichte.pdf steht zum Download bereit.

Samson wundert sich und vermutet: die sind alle nicht dumm, die wissen nur nichts….

Der Gründer der legendären Klaus Renft Combo ist tot.

Mit Lieder wie “Unsre LPG hat hundert Gänse” oder “Wer die Rose ehrt” hat die Band (auch mit Cäsar Peter Gläser) uns unvergessliche revolutionäre Stunden bereitet

Samson trauert!

Der größte Lotto-Jackpot in der deutschen Geschichte ist geknackt. Wie die Lotto-Gesellschaft Brandenburg mitteilte gehe der Hauptgewinn nach Nordrhein-Westfalen. Ob sich mehrer Gewinner die 37 Millionen Euro teilen, ist noch nicht bekannt. Zusätzlich gibt es zehn Gewinner mit sechs Richtigen. Dafür gibt es je 590.000 Euro. Im Spiel 77 wurde der Jackpot ebebfalls vergeben: Je 2,4 Millionen Euro gehen an zwei Baden-Württemberger.

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